קודם כל, נעים להכיר!

 שמי לילך בשי, מורת שילוב מזה כעשור במשרד החינוך ומייסדת 'נולד לצמוח'. במהלך השנים עבדתי בבתי ספר שונים, בקבוצות קטנות עם תלמידים שהיו זקוקים לשיעורים פרטניים לשם שיפור הישגיהם הלימודיים במקצועות השונים.

 

במהלך עבודתי עם התלמידים, גיליתי שזה לא מספיק לעבוד עימם רק על יכולות מתמטיות ומיומנויות קריאה. הבנתי שחלק גדול מהקושי מגיע מהמקום הרגשי, מתחושת היכולת והמסוגלות של הילד, מהבטחון העצמי שלו ומהמיקום החברתי שלו בכיתה.


ברור היה לי שעל הילדים לקבל חיזוקים חיוביים באופן אינטנסיבי, להציב לעצמם מטרות לימודיות ברורות על מנת להבטיח את הצלחתם הלימודית, ובמקביל לחזק רגשית את האמונה שלהם בעצמם, את הכישורים החברתיים שלהם וליצור שינוי אמיתי בכל תחומי החיים עבורם.

ההכשרות המקצועיות שלי

 תכנית להכשרת מאמנים אישיים וקבוצתיים /היחידה לפיתוח מקצועי בר אילן

 הכשרת מאמנים אישיים ופרקטיקום באימון/היחידה לפיתוח מקצועי בר אילן

 הכשרת מאמני ילדים ונוער בשיטת האימון האינטגרטיבי/מכון דרך הדעת

 הדרכת הורים/מכללת תובנה

 תואר D.E.B בהוראה בגיל הרך ובספרות ילדים/מכללת לוינסקי לחינוך

 תעודת הוראה בהתמחות חינוך מיוחד בכיתות בין מסלולי א-י"ב/מכללת לוינסקי לחינוך

 תעודת הוראה במסלול הגיל הרך גן וכיתות א'-ב' בהתמחויות ספרות ילדים והוראה כוללת/מכללת לוינסקי לחינוך

 תעודת לימודי הוראה מתקנת בעברית, הוראת לקויי למידה וחשבון /מכללת לוינסקי לחינוך

מייסדת נולד לצמוח לילך בשי

החיבור שלי לתחום

 בחרתי להעמיק בנושא של העצמה אישית וקבוצתית ונרשמתי ללימודי הכשרת מאמנים אישיים וקבוצתיים בבר אילן. במקביל נרשמתי גם ללימודי הכשרת מאמני ילדים ובני נוער בשיטת האימון האינטגרטיבי במכון דעת. במהלך לימודיי גיליתי עולם ומלואו.


הבנתי כי כל אדם אשר רוצה לשנות או לשפר דבר מה בתחום מסוים בחייו צריך לעבור תהליך אישי. תהליך של גילוי נקודות החזקה והכוחות הפנימיים, שמאפשרים בהמשך לאדם להציב מטרות ולהגשימן.


לאחר שחוויתי זאת על בשרי, היה בתוכי רצון עז להעביר את המידע לילדים ולמתבגרים שהם דור העתיד שלנו. 
החלטתי לפתוח עסק משלי אשר יסייע לילדים להגשים את עצמם מבחינה אישית, חברתית, לימודית ורגשית, וזאת במקביל להיותי אשת חינוך.

כך הוקם 'נולד לצמוח'

בית של העצמה לילדים בנושא כישורים חברתיים שמלווה באופן קבוצתי ואישי ילדים ומתבגרים. זו זכות גדולה עבורי להעצים וללוות ילדים ומתבגרים. כילדה אשר חוותה בילדותה חרם במשך שלוש שנים הכולל השפלות, בדידות רבה, הצקות ותסכול, זו זכות וחובה עבורי לחזק ולהעצים את הילדים מגיל צעיר ועד מתבגרים.


ב׳נולד לצמוח׳ מתקיים תהליך בו מוענקים לילדים ולמתבגרים כלים פרקטיים ומעשיים למיומנויות חברתיות וכישורי חיים אשר יאפשרו להם להיות מצוידים ומחוזקים לאורך כל ימי חייהם. 
התהליך כולל כלים ייחודיים שפיתחתי, באמצעותם הילדים והמתבגרים יבינו מהם הכוחות האדירים שיש בתוכם, יתעצמו בזכותם ויבינו מתי באפשרותם להשתמש בכל כוח במצבים חברתיים, לימודיים ואישיים.

 

כלים שיסייעו להם להסתכל על מצבים בחייהם באופן חיובי.
כלים שיעזרו להם למצוא פתרונות ולקבל החלטות בסיטואציות חברתיות ולימודיות שונות.
 כלים שילמדו אותם כיצד להציב לעצמם מטרות ולהגשימן.
כלים באמצעותם הם יבינו כיצד להגיב לאמירות פחות נעימות המגיעות מהסביבה.
כלים שיאפשרו להם להתמודד עם רגשות לא נעימים כגון- תסכול, עצב,בדידות וכעס.

 

כלים מופלאים שלא היו ברשותי בהיותי ילדה בעצמי.

וזה התהליך בקצרה

את הכלים אלו אני מעבירה הלאה באהבה כדי שהילדים והמתבגרים יתפתחו להיות מגיל צעיר אנשים אשר מסוגלים להתמודד עם מצבים חברתיים-לימודיים ורגשיים בעצמם.

שימוש בכלים אלו ע"י הילדים והמתבגרים ישפיע באופן ישיר על המבוגרים שהם עתידיים להיות. מטרת העל שלי היא שכל ילד או מתבגר שעוברים דרכי יהיו בהווה ובעתיד אנשים מועצמים ועצמאיים.

הכלים מועברים במקביל גם להורי הילדים והמתבגרים, בהדרכה אישית ובהסבר מפורט וכתוב, על מנת שההורים יהיו מעורבים בתהליך ילדיהם וימשיכו להדריך את הילד גם בתום הסדנה או הליווי האישי. אני רואה את מעורבות ההורים כדבר הכרחי להצלחת התהליך שכן ההורים הם הדמויות שהילד מחקה ורואה באופן יומיומי. הכלים מסייעים בתקשורת המשפחתית וההורים נהפכים למדריכים ולמנחים ראשיים בחיי ילדם.

מייסדת נולד לצמוח לילך בשי

קודם כל, נעים להכיר!

 שמי לילך בשי, מורת שילוב מזה כעשור במשרד החינוך ומייסדת 'נולד לצמוח'. במהלך השנים עבדתי בבתי ספר שונים, בקבוצות קטנות עם תלמידים שהיו זקוקים לשיעורים פרטניים לשם שיפור הישגיהם הלימודיים במקצועות השונים.

 

במהלך עבודתי עם התלמידים, גיליתי שזה לא מספיק לעבוד עימם רק על יכולות מתמטיות ומיומנויות קריאה. הבנתי שחלק גדול מהקושי מגיע מהמקום הרגשי, מתחושת היכולת והמסוגלות של הילד, מהבטחון העצמי שלו ומהמיקום החברתי שלו בכיתה.


ברור היה לי שעל הילדים לקבל חיזוקים חיוביים באופן אינטנסיבי, להציב לעצמם מטרות לימודיות ברורות על מנת להבטיח את הצלחתם הלימודית, ובמקביל לחזק רגשית את האמונה שלהם בעצמם, את הכישורים החברתיים שלהם וליצור שינוי אמיתי בכל תחומי החיים עבורם.

ההכשרות המקצועיות שלי

 תכנית להכשרת מאמנים אישיים וקבוצתיים /היחידה לפיתוח מקצועי בר אילן

 הכשרת מאמנים אישיים ופרקטיקום באימון/היחידה לפיתוח מקצועי בר אילן

 הכשרת מאמני ילדים ונוער בשיטת האימון האינטגרטיבי/מכון דרך הדעת

 הדרכת הורים/מכללת תובנה

 תואר D.E.B בהוראה בגיל הרך ובספרות ילדים/מכללת לוינסקי לחינוך

 תעודת הוראה בהתמחות חינוך מיוחד בכיתות בין מסלולי א-י"ב/מכללת לוינסקי לחינוך

 תעודת הוראה במסלול הגיל הרך גן וכיתות א'-ב' בהתמחויות ספרות ילדים והוראה כוללת/מכללת לוינסקי לחינוך

 תעודת לימודי הוראה מתקנת בעברית, הוראת לקויי למידה וחשבון /מכללת לוינסקי לחינוך

החיבור שלי לתחום

 בחרתי להעמיק בנושא של העצמה אישית וקבוצתית ונרשמתי ללימודי הכשרת מאמנים אישיים וקבוצתיים בבר אילן. במקביל נרשמתי גם ללימודי הכשרת מאמני ילדים ובני נוער בשיטת האימון האינטגרטיבי במכון דעת. במהלך לימודיי גיליתי עולם ומלואו.


הבנתי כי כל אדם אשר רוצה לשנות או לשפר דבר מה בתחום מסוים בחייו צריך לעבור תהליך אישי. תהליך של גילוי נקודות החזקה והכוחות הפנימיים, שמאפשרים בהמשך לאדם להציב מטרות ולהגשימן.


לאחר שחוויתי זאת על בשרי, היה בתוכי רצון עז להעביר את המידע לילדים ולמתבגרים שהם דור העתיד שלנו. 
החלטתי לפתוח עסק משלי אשר יסייע לילדים להגשים את עצמם מבחינה אישית, חברתית, לימודית ורגשית, וזאת במקביל להיותי אשת חינוך.

כך הוקם 'נולד לצמוח'

בית של העצמה לילדים בנושא כישורים חברתיים שמלווה באופן קבוצתי ואישי ילדים ומתבגרים. זו זכות גדולה עבורי להעצים וללוות ילדים ומתבגרים. כילדה אשר חוותה בילדותה חרם במשך שלוש שנים הכולל השפלות, בדידות רבה, הצקות ותסכול, זו זכות וחובה עבורי לחזק ולהעצים את הילדים מגיל צעיר ועד מתבגרים.


ב׳נולד לצמוח׳ מתקיים תהליך בו מוענקים לילדים ולמתבגרים כלים פרקטיים ומעשיים למיומנויות חברתיות וכישורי חיים אשר יאפשרו להם להיות מצוידים ומחוזקים לאורך כל ימי חייהם. 
התהליך כולל כלים ייחודיים שפיתחתי, באמצעותם הילדים והמתבגרים יבינו מהם הכוחות האדירים שיש בתוכם, יתעצמו בזכותם ויבינו מתי באפשרותם להשתמש בכל כוח במצבים חברתיים, לימודיים ואישיים.

 

כלים שיסייעו להם להסתכל על מצבים בחייהם באופן חיובי.
כלים שיעזרו להם למצוא פתרונות ולקבל החלטות בסיטואציות חברתיות ולימודיות שונות.
 כלים שילמדו אותם כיצד להציב לעצמם מטרות ולהגשימן.
כלים באמצעותם הם יבינו כיצד להגיב לאמירות פחות נעימות המגיעות מהסביבה.
כלים שיאפשרו להם להתמודד עם רגשות לא נעימים כגון- תסכול, עצב,בדידות וכעס.

 

כלים מופלאים שלא היו ברשותי בהיותי ילדה בעצמי.

וזה התהליך בקצרה

את הכלים אלו אני מעבירה הלאה באהבה כדי שהילדים והמתבגרים יתפתחו להיות
מגיל צעיר אנשים אשר מסוגלים להתמודד עם מצבים חברתיים-לימודיים ורגשיים בעצמם.

שימוש בכלים אלו ע"י הילדים והמתבגרים ישפיע באופן ישיר על המבוגרים שהם עתידיים להיות.
מטרת העל שלי היא שכל ילד או מתבגר שעוברים דרכי יהיו בהווה ובעתיד אנשים מועצמים ועצמאיים.

הכלים מועברים במקביל גם להורי הילדים והמתבגרים, בהדרכה אישית ובהסבר מפורט וכתוב,
על מנת שההורים יהיו מעורבים בתהליך ילדיהם וימשיכו להדריך את הילד גם בתום הסדנה או הליווי האישי.
אני רואה את מעורבות ההורים כדבר הכרחי להצלחת התהליך שכן ההורים הם הדמויות שהילד מחקה ורואה באופן יומיומי.
הכלים מסייעים בתקשורת המשפחתית וההורים נהפכים למדריכים ולמנחים ראשיים בחיי ילדם.

נגישות